近日，由济宁市教育局主办、济宁教育学院承办的“2025年济宁市教坛新秀培养人选核心素养提升专题培训”圆满落幕。本次培训覆盖全市各县（市、区）及市直学校近2000名（2025-2027）年教坛新秀培养人选，依托国家教育行政学院课程平台，创新采用异步在线研修模式。经过三周系统学习，全体学员顺利完成14学时学习任务，在学科素养深化、教学能力精进及师德修养提升等方面实现全面突破，不仅圆满达成预期培训目标，更为济宁市青年教师专业成长注入了强劲动能。
教坛新秀作为我市教育系统的后备骨干力量，是教师队伍中最具活力与潜力的群体。此次培训不仅是对《济宁市教坛新秀（2025-2027）遴选和培养实施方案》的具体落实，对青年教师教学能力和教育素养的一次集中“充电”，更是济宁市教育局加强教师梯队建设、优化师资结构的重要举措。培训通过系统性、前瞻性的培养，帮助新秀教师们筑牢理想信念、更新教育理念、提升育人能力，对于持续优化我市教师队伍生态、积蓄教育发展后劲具有深远意义。
作为本次培训的承办单位，济宁教育学院坚持“精准施训、分层推进、注重实效”的原则，紧扣“精进教学技能 赋能专业成长”主题，聚焦新时代教育改革背景下教师专业发展的核心需求，精心打造系统性、实用性强的课程体系。为实现培训效果最大化，本次培训创新采用异步在线+精准选课保障实效模式。一是依托国家教育行政学院优质课程平台，学员根据自身学段和学科特点，自主选择研修内容，实现“一人一课表”的个性化学习路径，打破了时间与空间限制，方便青年教师利用碎片化时间学习。二是参训教师可结合自身学段、学科特点自主选择班级，实现“按需学习、精准提升”，避免“一刀切”式培训的低效问题。为增强学习实效，平台还同步设置了研修心得、主题研讨等互动环节，激发学员深度思考。
据统计，全体学员累计提交高质量研修心得1900余篇，围绕“如何在课堂中落实学科育人”“双减背景下教学提质增效的路径”等主题开展多次线上研讨交流，形成了一批具有实践价值的思考成果。尤为突出的是，多位参训教师将所学迅速转化为教学实践。来自曲阜市某中学的语文教师在培训后优化了单元整体教学设计，将“大概念教学”理念融入课堂，显著提升了学生的文本分析能力；任城区一名小学数学教师运用培训中学到的“问题驱动式教学”策略，重构课堂教学流程，学生课堂参与度提升近40%。这些成果生动体现了培训的实践转化力和专业引领力。
济宁教育学院作为全市教师专业发展的主阵地，下一步，将持续深化与市县教育行政部门的协同合作，充分发挥组织优势、平台优势和专业优势，构建“遴选—培养—跟踪—示范”一体化成长链条，推动教坛新秀从“优秀”走向“卓越”，助力更多青年教师成长为教育教学的中坚力量，为济宁教育高质量发展提供坚实的人才支撑。
撰稿：吴海菊
摄影：参训教师
